実力養成会は、お盆期間も普通にやっています！！
元旦から大みそかまで、３６５日やってます！！
ただし、私は、明日の１３日（土）、１４日（日）、１５日（月）と３日間不在となります。
とは言え、教室自体は、普通にやってますし、他の先生たちは、いつものように授業をしていま
す。
一応、私の３日間の動きをお知らせしておきます。
１３日(土) 午前中、お墓参り、午後から”ほのか”
１４日（日）富良野からトマム
１５日（月）帯広”インデアンカレー”からの帰札。
３日間リフレッシュさせてもらい、１６日からまたバリバリ仕事がんばります。
３日間塾を留守にしますが、他の先生たちが常駐しています。
この３日間、連絡、相談等あれば、遠慮なく、いつものようにメール下さいね。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
この夏の、総決算！！
一部の高校は、来週に実施されます・・・・・
今日は、8月全統マーク模試以降の今後についての確認です・・・
赤がマーク模試、緑が記述模試 です。
実施日はあくまでも、各予備校の”標準実施日”です。
模試は、積極的に受験すること!!
模試という、絶好の機会を逃すなっ!!
ドンドン経験値を積め!!
本番に向けた様々な、シュミレーションをしよう!!
失敗は、成功の元!! ドンドン失敗していいっ!!
失敗を怖がってたら、何もできないっ!!
9月４日(日)河合第2回全統記述模試、駿台第2回全国判定模試
9月１８日(日)第1回駿台ベネッセマーク模試
9月2５日(日)第2回駿台全国模試(ハイレベル)
10月２日(日)河合全統論文模試
１０月１６日（日）第２回駿台ベネッセマーク模試
10月２３日(日)河合第3回全統マーク模試
１０月３０日(日)駿台北大入試実戦模試
11月２０日(日)東進北大本番レベル模試
11月６日(日)北大入試オープン、第3回駿台ベネッセマーク模試
11月2７日(日)河合全統マークプレ
12月４日(日)第3回駿台全国模試（ハイレベル）
12月１８日(日)駿台マークプレセンター
12月23日(水)東進センター本番レベル模試
“どうにかなる”という考えではなく、
“どうなるか”を研究し
“どうするか”の計画を立てて実行しよう!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
10円硬貨だったり、100円硬貨・・・・・・・
お皿にタイヤ、はたまた指輪だったり・・・・・・
私たちは、こうした様々な”円”に囲まれて生活しています。
円周率・・・・・「円周の長さ」と「直径の長さ」の比。
円周率、3.14は、小数点以下が、無限に続く数(無理数)です。
さて、商品や製品を作るとき・・・・・・
10円硬貨や100円硬貨、タイヤだったりお皿や指輪・・・・・
当然ながら、円周率が用いられます
しかし、無限の値として用いることは出来ません。
そこで、問題になるのは、『円周率の精度』です。
小惑星探査機の”はやぶさ”にプログラムされていた円周率は16ケタです。
円周率を3.14と3ケタにした場合とでは、実に15万キロもの軌道誤差が生じるらしいで
す。
指輪の製作工房では、3ケタ、陸上競技場のトラックは5ケタ、などと業界内部でしっか
りと決められているそうです。
尚、タイヤメーカーでは、使用している円周率のケタ数は、企業秘密になっています。
このようにモノづくりの現場では、円周率の精度がとても重要なんです・・・・・・
しのぎを削る企業にとっては、製品の出来を左右する円周率は、メチャクチャ大事な値な
んです・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
俺って、ルールに縛られるのが嫌なんだよね・・・・
だったら、ルール―を作る側になりなさい!!
私は、こう言いたいっ!!
作る側になる覚悟はありますか?
作る側になる度胸はありますか?
ないなら、それは、単なる、『犬の遠吠え』です。
今のオレにとって、出来ること・・・・たかが知れてるし・・・・
あんたがどれだけ出来るかは、しらんけど、自分の出来そうなことの中から探してるうち
は、何もみつからないよ。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
手前味噌で恐縮です・・・・・・・・
実力養成会の大きな特色の一つに、
”生徒同士がとても仲が良い”
ってのがあります。
まぁ、実力養成会の伝統です。
ホームページの表紙・・・・・・２ページ目・・・・・・・
３人の生徒が、勉強を教えあってます・・・・・・・・
あのような光景が日常的に見られます。
学年を飛び越え、出身高校を飛び越え、志望大学・学部を飛び越え、
”夢実現に向けた同士たち”・・・・・・”同じ釜の飯を食う戦友”・・・・・こんな感じです。
以外に思えるかもしれませんが、実力養成会には、ルール・規則というのは、設けていません。
生徒を信じ、自主性に任せているからです。
ルール・規則を設けていないことによるトラブルは、この５年間１度もありません。
音楽を聴きながら自習する生徒だっています。
その方が集中できるんでしょ・・・・・・・・
携帯のゲームをしている生徒だっています。
生き抜きで、リフレッシュのためしてるんでしょう・・・・・・・
机にベタ～～っとなり、寝てる生徒もいます・・・・・・・・
疲れがたまってるんでしょう、目覚めたら、また、勉強します・・・・・
生徒、一人一人が高い志を持っているので、私自身、ある意味リスペクトの気持ちをもって接して
います。その結果として、このような”伝統”になっているものと考えます。
ルール・規則は設けていないとはいえ、
私や他の講師に対して、もしくは、生徒と生徒の間で義理・人情の欠く言動をする生徒は
断じて許しません。
★自習中に談笑する、本科生と高2生・・・・・こんな感じです!!
後輩たちは、しっかりと先輩たちをみてるんです!!
こんな、素晴らしい生徒たちに囲まれて、私は、なんて幸せ者なんでしょう・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
