12/31(金)、1/1(土)、2(日)、3(月)の3日間は、
以下のタイムテーブルで、授業をさせていただきます。
対面、スカイプについては、皆さんにお任せです!!
本日より、年末・年始の授業予約を受け付けます!!
尚、年末・年始は、実力養成会は、いつも通り稼働します。
自習もウェルカムです!!
開放時間は、午前6時から21:00とします!!
大晦日、お正月3が日は、実力養成会に”缶詰状態”で自習!! というのはどうでしょう?
【第1限目】 午前6:00～7:30
【第2限目】 7:30～9:00
【第2限目】 9:00～10:30
【第4限目】 1030～12:00
【第5限目】 13:00～14:30
【第6限目】 14:30～16:00
【第7限目】 16:00～17:30
【第8限目】 18:00～19:30
【第9限目】 19:30～21:00
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
河合塾で、東大・京大・医学部医学科への進学を志す中高生、卒生、保護者向けの特別講
演会が実施されます。
私も参加させていただきます!!
実力養成会には、東大・京大・医学部医学科志望者が多数います。
指導させてもらう者として、しっかりとした情報を入手させてもらい、
指導に反映させてもらいます!!
しっかりと勉強させてもらいます。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
He was about to commit suicide by swallowing poison ・・・・
彼は、毒物を飲んで自殺しようとする直前だった・・・・
なぜ・・・・about で「～するところである」という意味になるのでしょうか?
いつも書いてることですが『about』の本質、基本イメージをしっかりとつかむことで、
その単語本来の使い方が、感覚的に捉えられます。
中学生時代は、about は『～について』『約、およそ』で問題はありませんでした。
高校生になると、それだけでは、アウトですね・・・
そもそも・・・about とは?
『～の周り』というイメージです!!
『～の周り』であれば・・・・round は?
round は、しっかりと、くっきりと、キッチリと取り囲むイメージです!!
aboutは、それに対して、ほんわかと、やんわりと、ゆる～く取り囲むイメージ!!
ですから・・・・
aboutが『～について』と訳してる理由は、、
『およそ』だとか『約』となる理由は・・・
ですから・・・・・
例えば
だから・・・・be about to do で『～するところである』という意味（訳）が最も自然!!
そうすると・・・・
the book about economics.
と
the book on economics.
どちらも、経済に関する本ですが、違いはわかりますね?
0n ➩ 接触 ➩ じかにくっ付いてる ➩ 遊びのない厳密にそれに関してのみ、専門書なんでしょう。
about ➩ 周辺 ➩ そのトピックを取り巻く色々な話。
さらには・・・・・以前、0f についても書きましたが、
例えば、think of とthink about の違いも、納得いくと思います。
think of は of 以下の1点のみを考える、思う、思いつく感じがします。
think about は『ああでもない、こうでもない』と色々と思い悩んでる、
色々と考えてる、感じがしますね。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
この時点で・・・・フルーティーな香りが、メチャクチャしてます!!
さぁ・・・・いったん、牛肉は、別皿へ移し、タレの味を整えます!!
確かな情報によると、吉野家牛丼には”こんぶ茶”が入ってるそうです。
こんぶ茶を入れることで ”コク” ”味の深み” が全然違います!!
さぁ・・・・玉ねぎ投入です!!
玉ねぎが、いい感じになってきました!!
大きめの鍋に移し替え、牛肉を混ぜ合わせ、仕上げにかかります!!
タレを味見し、味の微調整!!
さぁ・・・・完成です!!
メッチャ、つゆだく!!
申し分のない、うまさです!!
カラメル＋白ワイン＋リンゴジュース でフルーティーな甘さを完璧に実現しました!!
さて・・・・残りは、こうやって、1食ずつ小分けにします!!
こんな感じで、十分冷まして、冷凍にしておきます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
一昨日の実力養成会通信で”向陵中校区への引っ越し”について書かせていただきました。
この件に関して、市内にお住いの一般の方、2名からお問い合わせのメールをいただきま
した!!
このうち、1名の方は、真剣に引っ越しを考えていらっしゃいます。
現在、〇区〇〇地区にお住いです、将来の目標も明確です。
地元中学は、南高へは、例年3～5名程度進学してます。
地元の中学校か向陵中か・・・・・・実に、色々なご事情がおありのようです。
私は、【引っ越し推奨派】でもなければ【引っ越し否定派】でもありません。
あくまでも、”こういう現実があります” という
紹介程度のつもりで書かせていただきました。
ですから・・・・実際にどうなのか? については、ニュートラルな立ち位置です。
引っ越しには、本当に、色々なご苦労が伴います。
私が、軽々しく、言えることではありません!!
ちなみに・・・・私の場合は、長女、長男は地元の公立中学校、公立高校へ進学しまし
た。当時は、このような”引っ越し”が存在するという話は知ってましたが、
自分の子供たちが中学へ進学するという時は、”引っ越し”は、まったく考えもしませんで
した・・・・・長女、長男ともに、地元の大手の学習塾へ通わせてもらい、それぞれ、ト
ップ高校へ合格させてもらい、さらには、大学も、それぞれ第一志望校に現役で合格させ
てもらいました。
ですから・・”結果オーライ”ということで、
引っ越ししておけば良かった・・・・・という気持ちは特にありません。
そこで、実力養成会には、向陵中校区へ”引っ越し”された方が2名、在籍されてます。
実際に引っ越しされたあるお母様に、お聞きしてみました!!
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【理由】
①優秀なお友達がたくさんいる中で、常に緊張感をもって勉強できたと思う。
②勉強だけでなく、とても良い環境で成長させて頂けたと先生やお友達に感謝。
③転勤族の方が多かったというのも良かった⇔転勤族の方たちは、不動産屋さんの方たち
から既に、向陵地区の他、緑が丘、啓明、円山地区なら(環境的に)間違いない!! とアドバ
イスされるとのこと。
④南高へ進学した今、入学後の環境変化に驚きながらも、必死で頑張ってるのは、
向陵中での下地があるからなのかな、と思える⇔「向陵中での下地」つまり、お山の大将
とならず”切磋琢磨できる環境”は、デカいと思います。
【その他】
転校する際は、娘さんは、クラスが沢山ある学校がいいと思って、お母様は、逆に、
マンモス校という事で心配もされたけど、
結果として、マンモスで良かったと思うとのこと。
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実際に、引っ越しをされて、南高へ進学されたわけです・・説得力、半端ないです。
ちなみに・・・
私の子供2人とも、今は、大学生ですが、私の経験から言わせてもらうと、
長女も、長男も“環境”に恵まれてたと思ってます。
すばらしいクラスメート、すばらしい部活仲間、そしてすばらしい先生たち。
子供は、環境によって、大きく変わります!!
環境によって、引っ張り上げてもらった!!
それと、先生によっても大きく変わります!!
特に、長男の場合は、”化学の先生”との出会いが大きかったと思ってます!!
高2の時に、”化学グランプリ”にも出場させてもらい、結果として化学に関しては、
圧倒的自信を持つようになりました。
めぐり合う先生によって、成績も含め大きく変わることを実感してます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
