朝、”水やり”をしていたら、たまたま通りがかった、かなりご年配のご近所さんから、
声をかけられました!!
『おはようございます、お見事ですね～いつも、きれいにしてらっしゃる・・』
いやいや・・・・ありがとうございます(笑)
フラワーランド実力養成会の花たちを、とくと、ご覧ください!!
こいつらのおかげで、ずっ～と、ステイホームでも、全然大丈夫!!
ただ、ボぉ～と、眺めてるだけで、癒されます・・・・・
日に日に成長してくれてるのが、手に取るように分かります!!
ヤツらだって、必死に生きてるんです!!
ヤツらは、短い夏を、一生懸命、謳歌してるんです!!
ずっ～と、眺めてると・・・・ヤツらが楽しそうにしてるよう・・・・
鮮やかすぎる紫・・・・・・
今日も、元気いっぱい!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
倉本道教育長は次のように会見された。
『学校にウィルスを持ち込ませない取り組みを徹底し、子供たちの命と学びを守る』
これを受け、各高校でも、時差登校、オンライン授業等、対応に追われています。
実力養成会としても・・・
“学校にウィルスを持ち込ませない” ➩ ”塾にウィルスを持ち込ませない”
このような認識でいます。
そこで、本日、8月25日(金)より、以下の通りとします。
☆午後、8時をもって、教室を閉めます。
生徒状況を勘案し、臨機応変な形で”例外” “特例”は、認めます。
もちろん、保護者の方のご了承の下です。
何卒、ご理解とご協力の程、宜しくお願いいたします。
北大では、前期の評定が発表されたらしい。
個人成績の他に、学部平均、全学平均まで詳細にわたり知ることが出来る。
ある教授の話によると、10年前と比べると格段と優秀になってるということだ。
10年前の学生が、今の北大を受験すると実に3割が不合格となる、というから驚きだ。
いわゆる、本州勢の超優秀な生徒達が、全体を引き上げてるという。
愚息が、前期評定の結果を知らせてくれた・・・・・
これが率直な印象だ。
ヤツが進みたい方向も、定まりつつあるようだ・・・・・
大学へ進学すると、高校までとは、全く異なる力が求められる。
それは、ヤツも感じてるようだ。
高校までは、一通りに決まった答えのある問題を、決められた手順で、短時間で効率よく
解く力が優秀さの尺度だった。
しかし、大学では、一つのテーマについて長く深く考える力が要求される。
さらには・・・大学院へ進学したり、社会へ出たりすると、この考える力に加えて、
自ら課題を発見し、それを独自の方法で解決する”創造力”が求められる。
先の見えない今だからこそ、
大学や社会で必要とされる力とはどのようなもので、どうすればその力を身に付けること
が出来るのかを模索し、そして実践して欲しいと願ってる・・・・・・
まぁ・・・・ヤツなら、父さんの心配をよそに、しっかりとやっていけるはず。
参考までに・・・総合理系(化学重点)1年生が前期で取得するのは、以下の通りです。
北大総合理系志望者、必見です!!
◆化学で納得『身近な現象、そうだったのか』
◆ノーベル賞の化学Ⅰ
◆ノーベル賞の化学Ⅱ
◆英語Ⅰ
◆英語Ⅱ
◆ドイツ語Ⅰ
◆情報科学Ⅰ
◆線形代数学Ⅰ
◆微分積分学Ⅰ
◆物理学Ⅰ
◆化学Ⅰ
◆生物学Ⅰ
◆自然科学実験『物理・化学』
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
本日、午前6時からの早朝授業、2コマのみで、
午前10時以降・・・・・”講師体力回復日” とさせていただきます!!
自習については、従来通り、保護者の方のご了承の下、可能です。
何卒、ご理解とご協力の程、宜しくお願いいたします。
今後も、不定期ですが、
10日に1度のペースで”講師体力回復日”を取らせていただきます!!
このようなスタンスでいます。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
常勝軍団、大阪桐蔭高校の強さの秘密・・・・・
結論から先に言うと、
西谷監督の手腕!!・・・・・結局は、これに尽きると思います。
全国から集まった並外れたポテンシャルをもった選手たちを、
さらに”高み”へ引き上げていく西谷監督の“指導スキル”が強さの秘密だと思います。
これは・・・塾を運営する私にとっても、とても勉強になるし、
見習うべきことが数多くあります!!
西谷監督の”基調講演”の中に、その”手腕”の凄さを垣間見ることが出来ます!!
意識している事は、いつか無意識いに出来るようになる。
本番で無意識の状態で出来るようになるため、練習の時から意識してやる。
◆『常に上の世界があるという事を意識させ、感じられるようにさせることが大事』
自分たちは、まだまだ”発展途上”であり、上には上がいる!!
◆『野球に限らず、どんな時でも、最後は”ヒト”に行きつく』
◆『”キツイ” ”しんどい” ”疲れた” など、どんな時でも愚痴は絶対に吐くな』
きつい時こそ、笑顔で!!
とにかく、野球を楽しもう、もっともっと、野球を好きになろう!!
指導者が、キツイ、しんどいと愚痴をこぼすのは、言語道断。
指導者は率先して笑顔で!!
◆『ヒトそれぞれ発達過程が違うので、そこをしっかりと見極める事が指導者の仕事』
◆『ほめて、伸ばす』
◆『こちらから正解をしめさず、生徒に考えさせる』
◆『甲子園優勝が目標であって、監督はそれを手助けする立場』
目標は、ただ一つ・・・『甲子園優勝』
監督も、生徒も、当然、同じベクトルです。
『甲子園優勝』という目標だからこそ、
選手の意識は、高いです!!
意識が高いからこそ、行動の質が全然違います。
行動の質の違いが、練習の質の違いです。
『甲子園優勝』➩『難関大合格』と書き換えれば、受験生にそのまま当てはまります!!
強豪校というと、超スパルタな厳しい練習をイメージしがちです。
しかし、大阪桐蔭高校の練習は、生徒の自主性を重視してるそうです。
生徒それぞれが、自分の課題と向き合いながら、
考えながら自主的に練習してるそうです。
西谷監督は、それを見守る・・・・このようなスタンスだそうです。
それと、西谷監督は、典型的な”褒めて伸ばす”ヒトです。
そして・・・・・何より、謙虚です。
試合後のインタビューは、いつでも、どんなときでも、
相手チームをリスペクトしてるのが、手に取るようにわかるコメントです。
こういった、西田監督の”人柄”もまた、生徒に伝わっていると思います。
“最後にヒトに行きつく”とおっしゃってる通りです。
やはり、こういう指導者の元には、それなりの生徒が集まる、こういう事なんだと思います。
類は友を呼ぶ、ではありませんが、
そういう景色を見てる指導者の元には、そういう景色を見たい、見ようとすると生徒が集まるということなんだと思います。
実力養成会も、大学受験個別指導予備校界の大阪桐蔭高校を目指します!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
