釧路湖陵、理数科の新高3生のスカイプ指導をご紹介させていただきます!!
釧路湖陵高校、理数科・・・・メチャクチャ優秀な生徒たちの集団!!
例えるなら・・・・
釧路湖陵高の中に札幌南高校の1クラスがぽつんと存在するって感じでしょうか・・・・
そんな環境の下で、彼女も切磋琢磨してます。
なんちゃって医学部志望とは、全く次元の異なる、ガチの医学部志望です!!
ですから・・・・・お正月の、共通テスト特訓ゼミは、わざわざ、釧路から参加してくれ
ました!!・・・・・・
見た目は、とてもキュートないまどきのJKですが、本気度が違います!!
医学部現役合格!!・・・・・絶対に実現すべく、この休校期間中ゴリゴリ進めてます。
当然、ドラゴンイングリッシュもゴリゴリ進めてます!!
この日は、数Ⅲ、三角関数の極限を指導しました!!
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本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
公立高校合格発表の日から一日が過ぎました。
あえて言おう!!
君たちが、将来、大学を卒業し、就職する際、
どこの高校出身か? という事は、全く関係ない。
本音で言おう!!
君たちは、『学歴フィルター』って言葉を聞いたことがあるだろうか?
君たちが、将来、就職活動をする際、
この『学歴フィルター』により、ふるいにかけられ、
書類選考でアウト!!
学歴が低いと、一部の企業ではどんなに筆記試験が良くても落とされる。
いわゆる・・・・
大手と言われる企業の大半は、
MARCH以上(偏差値60以上)の学生しかとらない!! ・・・・
このような基準を設けてる。
しかも、企業からしたならば・・・・
MARCHの学生は、”タダの普通のヒト” という扱いだ・・・・・
高学歴でも低学歴でもないタダの普通の学生・・・・・・・・・・・
就職活動では、これがリアルな現実だ。
残念ながら・・・・
日本を代表するトップ企業、
いわゆる、大手と言われる企業では、
MARCH以上の大学を卒業した人間ばかりだ・・・・・
別に、大学が全てだ・・・・ということではない・・・
私自身も、子供たちには、大学選びは、本人たちに任せてるし、口出しはしない。
しかし、このような現実は話している。
興味のある人は、『学歴フィルター』を検索してみるとよい。
昨日は・・・・
君たちが、4月から、どの高校へ通うのかが、確定した日!!
ただ、それだけ・・・・・・
君たち・・・・そして保護者の方へお伝えしたいことは、
これから、いわゆる『決勝トーナメント』が始まるということ。
今までの勉強は、
君たちのこれまでの努力をリスペクトしたうえで、言わせてもらうと
たかだか、予選リーグを突破するための勉強・・・・・・・・
決勝トーナメントは、予選リーグと、全然違うからね!!
これから、本当の意味の勉強が始まるってコト!!
実力養成会では、合格発表の前から、
高校数学、高校英語をガチで勉強してます!!
1か月まえから始めてる人もいるからね、
４月新年度が、スタートなんて思ってたらダメなのさ！！
特に札幌南高校へ進学する人たちへ・・・・
すぐに、数学ⅡB『二項定理』『多項定理』『相加相乗平均』を勉強しなきゃ、
かなり、しんどく、辛い状況になるよ。
いきなり・・・・高2生が勉強する数学をやるからね!!
展開とか、因数分解とか、2次関数なんて、やる必要ないよ!!
そんなのは、教科書読めば理解できるレベルだから・・・・
昨日、早速、札幌南高校に合格したある生徒の第1回目の授業をした。
展開、因数分解は当然ながらスルーして、数IIの二項定理から入った！！
虚数の話もした。
完全、南高に特化したスタイルで進める!!
彼は、『Dランク』で札幌南高校を合格した!!
ひょっとして、とんでもない怪物(いい意味で)かもしれない!!
これから、先がとても楽しみだ・・・・・・
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
まずこの本なんです!!
とても古い本なんですが、とても”有名な本”です!!
高校の英語の先生をされてる方であれば半数以上は、間違いなく読んでます!!
要は・・・・・
英語を勉強するうえで、『give』と『get』さえ、しっかりとマスターしたら、
ほとんど大丈夫!!
さらには・・・・・・・
と書かれてます!!
今日は、この『get』について深く掘り下げていきます!!
『エバーグリーン(桐原書店)』から抜粋しました・・・・
まず、見て下さい!!
このように、『get』は、色々な使われ方をします!!
上の参考書では・・・・
①到着する
②～になる
③買う
④～に・・・してくれる
⑤～に・・・させる
でっ・・・・『get』の原義について考えてみましょう!!
いつものように『英英辞典』で細かく見てみると・・・・・
イディオムも含め2ページにわたり説明されてます!!
しかも・・・be動詞、have のニュアンスもしっかりと合わせ持つ!!
新高1の皆には、4月8日までに、
このように、基本動詞10の原義を徹底して理解してもらいます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会は、連日、午前8時30分から午後10時まで稼働しています!!
さて・・・・
帯広柏葉高校、新高2(現高1生)のスカイプ指導例をご紹介させていただきます。
この生徒は中3の夏から指導させてもらってます。
この生徒もまた・・・・帯広柏葉高校を真ん中くらいの点数で合格しましたが、
入試直後から、ガッチリと高校数学に取り組み、ロケットスタートを切り、
学年トップクラスまで駆け上がりました!!
この生徒の数学に関しては、『青チャート数ⅡB』をメインテキストとしてガンガン進め
てます!!
学校では、休校前は、数ⅡB『不等式の証明』まで学習してました・・・・・
この休校期間中に・・・・・
『複素数』⇒『解と係数の関係』⇒『剰余の定理・因数定理』⇒『高次方程式』と
ガンガン進み、第2章『複素数と方程式』を終了しました!!
そこで・・・・”単元のまとめ” ということで 『チョイスⅡB』より数題抜粋し、
応用演習をゴリゴリさせました!!
この単元は、学校では未習分野です!!
しかし、この生徒は、この問題をゴリゴリと解きます!!
実力養成会のスカイプ指導の水準、クオリティの高さが
お分かりいただけると思います!!
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勿論、ドラゴンイングリッシュもガンガン進めています!!
4月8日までに1周させます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
東京一工・・・・難関国公立の中でも、
日本最難関とされる東大、京大、一橋大、東京工業大、・・・・
これらを称して『東京一工』
札幌南高校でも、『東京一工』現役合格は33名しかいません!!
これが、一橋大学、商学部に現役合格した生徒のノートです!!
私との授業で扱った問題を
このようにして解き直し、完全に”自分のモノ”としてました!!
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今野の目で厳選した”良問”をこのように一題一題、大切に大切に、解き直し、
自分のモノにして行く!!
まさに、王道!!
でっ・・・・・これが、一橋日本史論述対策、添削指導の一例です!!
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東京一工、医学部・・・・・・
実力養成会にお任せください!!
本日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
