9月1日の画像です。こんなところにラベンダーが!!・・・・この夏の大発見でした!!

ラベンダーの満開時期、ピークを越えてますが、まだまだ鮮やかな紫色でした!!

で・・・・・今は、こんな感じです!!

あの紫の気品ある花姿からは、ほど遠いものの、

どんなに風に吹かれていようとも、その凛とした花姿は、素敵です!!

しかも、根元は、ごっついです!!

大地にしっかりと根を張っているんです!!

なぜ、このラベンダーにここまで、心惹かれるか、自分でもわかりません。

でっ・・このラベンダーをながめてると、あの歌が、聞こえてくるんです・・・・・・

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Woo…..

Woo….

Woo….

こんなボクでもやれることはある。

がんばって、ダメで悩んで、

汗流してできなくって、

バカなヤツだって、笑われたって、涙こらえて・・・・・・

Woo…..

何もないけど、いつでも

野に咲く花のように、

風に吹かれていたって、ボクは元気でいるから・・・・・・

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今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

セレクトゼミ・・・・思いのほか、大好評です!!

とても、ありがたいことです!!

って、ことで・・・・以下のゼミを追加で、再度実施させていただきます!!

11月16日(土)13:00～16:00『ベクトルゼミ』、16:00～19:00『微分積分ゼミ』

11月17日(日)13:00～16:00『2次関数ゼミ』、16:00～19:00 『確率ゼミ』

詳細は、郵送させていただきます!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

現在完了形・・・・

なぜ、　have　(has)　＋　過去分詞　　なのか?

中学生に指導するとき、当たり前のように、

『形は・・・have ＋過去分詞  で・・・　』って伝えてました!!

なぜ、have  ?・・・・・・そんなこと、考えたことすらありませんでした。

ところが・・・・ある高校英文法の参考書に、なぜ　have  なのか?

なぜ、過去分詞　なのか?  が説明されてたんです!!

現在完了形・・・過去の出来事や事実が現在と関わりのあることを表す!!

ざっくり言えば、現在完了は『過去＋現在』ととらえるのさ!!

中学生には、こんな感じで指導してました。

それだけに、この参考書に説明されてる部分が、とても、腹に”ストン”って落ちました!!

でっ・・・・・さらには・・・・

英語の歴史をさかのぼるんですね・・・・・

ここでもまた、目からウロコ　でした!!

あくまでも、私の個人的な英文法の勉強での話です・・・・・

最近、特に、『英文法』かなり勉強してます!!

なんとなくで、感覚で覚えていたDUOの560の基本例文。

実は、一つ一つの例文は、『文法の約束事』にのっとり、

単語が整然と並んでるんですね・・・・・・・・

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

昨晩、19:00～22:00で実施させていただきました。

『三角関数』数Ⅱでは、ベクトル、微積と並び、絶対にマスターしなくてはならな

い、超重要単元です!!

センター試験でも、2次試験でも、必ず出題されます!!

180分で北大、樽商、教育大の過去問をはじめとする私が厳選した全9題を扱いました!!

生徒がはまる問題・・・・・

生徒が勘違いをおこす問題・・・・

応用の幅がかなり広く、良問中の良問ばかりをセレクトしました!!

さぁ～明日は、16:00～『三角比』19:00～『指数対数』です!!

頑張っていきましょう!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

塾講師にしても、

予備校講師にしても・・・・

自分が自分らしくいれるのは、生徒に教えてる、その瞬間、瞬間なんです!!

まさしく、私はそうです!!

他の講師の先生たちも間違いなくそうでしょう・・・・・・。

講師って言ったって・・・・凹んだり、落ち込んだりすることだってあります!!

時には、口に出せない、いろいろなシンドイ思いをする時だってあるもんです(笑)

実は、私も、こうみえて・・・生徒からパワーや勇気をもらってるんです・・・・・

実力養成会の皆さん・・・・・・いつも、ありがとう。

君たちがいてくれるから、先生もがんばれるのさ・・・・・

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。