GMARCH

間違いなく、難易度は上がってます！

一般、センター利用共に。

全統模試、進研模試等の成績表を見ても明らかです。

この現実を、しっかりと受け止めないと、大変な事になりかねないです!!

今後、推薦、指定校推薦、AO・・・・さらに激化すること間違いなしですね。

ところで、明治大学理工学部、河合の発表してる偏差値は60です。

えっ? ????・・・・・・60?

進研模試の偏差値からしたら余裕じゃん!!

札幌西高の偏差値(道コン発表65)より下じゃん!!

これは、先日、ある生徒が口に出した言葉です。

実際、こう思ってる生徒はいるんです!!

いやいや違いますからね。

そもそも母体が全然違います。

高1・高2生であれば進研模試の偏差値から5～10を引いた数値をイメージしてください!!

⇒北嶺、立命館SP等の私立難関校は受験してません。全国的に見ても同様です。

中3生であれば、道コンの偏差値から15を引いた数値をイメージしてください!!

⇒道内の受験生を母体としてますから、同じ土俵で考えても意味がありません!!

どうでしょうか?

難しいというのが分かりますね?

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

いつもいつもありがとうございます!!

毎晩、おいしくいただいています!!

3種類の缶がとてもカラフルで空き缶を捨てるのが勿体ないです・・・・

最近は、”スクランブル”　を読みながら、エビスビール飲んでました(笑)

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

2013年、2016年にZ会の通信添削を受けてました!!

私自身の勉強のためです!!

私の答案がどのように評価されるのだろう?

私の答案にどのような添削がされるんだろう?

それらを生徒へ還元しよう!!

自分自身の勉強のためにもなります・・・・・

2013年は『医系数学コース』

2016年は『東大理系コース』

とても勉強になりました!!

へぇ～・・・・・そうなんだ!?

まじっ?・・・・そこかいっ!!

色々な発見だとか気づきがありました!!

特に、『東大理系コース』で解いた数々の実戦予想問題は、

難関大2次記述対策の演習問題として、今もなお、生徒にやらせてます!!

さらには・・・・

小論文の添削指導

日本史論述の添削指導

これらにおいても、Z会で勉強させてもらった経験は、生かされてます!!

そして、数学の2次答案作成指導では、Z会で培ったノウハウを生徒へ余すことなく、

伝授してます!!

井の中の蛙にならない!!

常に進化し続ける!!

常に第三者の目で見てもらう!!

こういった意味でも、Z会の通信添削はとても価値あるものでした。

来年からまた、『大学入学共通テスト対策コース』『英語長文読解コース』を受講させて

もらおうとたくらんでました!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

最近は、バラエティ番組でもよく目にしますね。

斎藤先生・・・・東大出身、現在は明治大学の先生。

専門は“教育方法論”・・・・

分かりやすく言えば”いかに教え、いかに学ぶか?”の研究です。

今では、テレビ、講演会でも引っ張りだこ。

執筆活動も精力的にされてます。

実は、私は、斎藤先生の大ファンなんです。

今日、ご紹介させてもらうのは、この一冊です。

この本のテーマは、ザックリと言えば『教師に求められるモノ』『良い先生の条件』

特に、『良い先生の条件』は、学校、塾・予備校に限らず、企業や家庭、管理職や親とし

て『教える』立場にあるすべての人に役立つ一冊です!!

特にこれです!!・・・・・全く同感です!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

来年の1月1日に実施する『センター英語1000題テスト』のテスト作り、

大詰めを迎えてます!!

あと、もう少しで完了です!!

いゃぁ～1000題・・・メチャクチャ多いです!!

特別に、サラっとほんの一部を紹介させていただきます!!

単語・熟語で500題!!

文法・語法で350題!!

語句整序・空所補充・会話表現で190題!!

長文読解で10題!!

9:00～18:30の限られた時間の中で解けるところまで解き切らせます!!

センター英語のまさにファイナルチェックです!!

間違いなく、ゆるぎない自信となります!!

なんとっ!!・・・・・当日は、高1生、高2生も数名参加します!!

今野も、もちろん、皆さんと一緒に、解きます!!

実力養成会の令和2年元旦・・・・

センター英語1000題テストで幕開けです!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。