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～ダメ教師は、なぜ増え続けるのか?～ 『教師格差』(角川書店) あの、尾木ママの書いた本でした。 ダメ教師が増え続ける理由 ◆教師崩壊の根源は、押し付けられる「枠の中の教育」「型の教育」 ◆教師を教師でなくする「評価主義」「成果主義」 ・管理職が"評価の目"でみる。 ・"成果主義への偏重"が教師本来の仕事をねじ曲げている。 ◆教師の指導力その...続きはこちら

あの、懐かしい、フレーズ!! おかみさぁ～～～～ん!!  ・・・・・・ 時間ですよっ!! ということで、今日は、この"時間"についてです。 以前のブログで、『時間は時感』と書かせていただきました。 これについて、数名の方から、 『そうなんだよね～～～』という感想をいただきました。 限られた時間をどう使うか? 目の前の時間をどう受け止...続きはこちら

目上の人から『人生とは・・・・・・』で始まる、訓示めいた話を延々と聞かされたこと はありませんか? このように、『人生とは・・・・』 『仕事とは・・・・・』 『男とは・・・・』 発言者にとっては、間違いなく、苦労に苦労を重ねた結果、見つけ出した『真実』です。 おのずと熱がこもります。 しかし、現実は、 聞く側からすると、かなりの"苦痛...続きはこちら

4月、新年度です!! 『石橋を叩いて渡る』 大切です!! しかし、私は、どちらかと言うと 『よく考えてから行動に移そう』じゃなく 『やってみてから考えよう!!』のタイプです。 だから、生徒に対しても、 まず、やってみようぜ!! そこから、何か発見とか、意外な気付きもあるはず!! こんな感じで、伝えてます。 ...続きはこちら

★イマイチの人は、超一流を目指し挫折するが頭のいい人は二流のマルチを目指す。 ★イマイチの人は、人の真似を嫌い、ガムシャラにオリジナルを追い求めるが、頭のいい人は最初は、成功者の真似をすることに抵抗を覚えない。 ★イマイチの人は、「プラス思考」と「楽観論」を混同しているが、頭のいい人は厳しい現実を認識し、それに耐える強さを持った上でなお、「プラス思考」である。 ...続きはこちら