ニュース・ブログ

生徒が、模試・定期試験で悪い点数を取ってきました・・・ こういう時、私は、無意識のうちに、コーチングにおける「問題解決のフローチャート」 にのっとって行動しています。 この私の生徒対応のノウハウは、各ご家庭におけるお父様・お母様とお子様の接し方にも 生かせます。是非参考にしてください!! 　 今野の"手の内"を明かします!! 場面設定は、・・・お子さんが定期試...続きはこちら

「実力養成会」ってこんな感じになってました・・・・・・・・ 写真でお知らせします・・・・ ↑　私、今野が指導する机です・・・。 ↑　ここの机でも他教科の先生たちが指導します。「合格者掲示」が所狭しって感じ ↑　ここは、完全に生徒の自習スペースです。 ↑　7.5帖の洋室にホワイトボード2セット設置してます。...続きはこちら

「もっと　やれるっ!!」「あきらめるなっ!!」「まだ、がんばれる!!」 言う方は、真剣に、応援しています。 でも、受け手は、必ずしも、前向きに捉えるとも限りません。 あきらめるなっ!!  ・・・・・・なんか、叱られてるような感じにもとれます・・・ そこで、私は、このような「イケイケ系」ではなく、 「いいぞ」「素晴らしいっ」「がんばってるじゃん」...続きはこちら

6月6日(土)午後のヒトコマです。生徒は、札幌日大高3年　S君。 定期試験対策。数Ⅲの4step　449番　を解説してます。 この問題は　超重要問題　です。 河合、駿台、四谷　のテキストにも掲載されてます。 S君は、徹底した基礎の反復だけです・・・・ ヒントを出しながら、この問題を解説しました。 S君は、結局、正解しました。 やたらと難問を...続きはこちら

6月6日(土)午前中に指導したKさん。高1生 今年度版、「防衛医科大学」赤本。 先生は、もう購入しました。来週から、国立医学部志望者は、 防医の過去問に本格突入です。 小さくて、見えにくいかもしれません・・・ ある生徒の5月全統マーク模試の帳票です。 北大医学部「A」、札幌医科大学「A」・・・・・ こんな生徒も、実力...続きはこちら