分かっちゃいるけど、ついついやってしまう・・・・・・
普段、私が生徒へ口うるさく言っている”計算ミス” が代表例。
私で言うなら、・・・・・・・色々あり過ぎてここには書ききれません。
指導していて、ツイツイ熱くなり、厳しいことを言ってしまう・・・・
言わなくていいことまで言ってしまう・・・・・生徒を傷つけてしまう。
私の、欠点の一つです。
もちろん、こういう時は、素直に謝ります!!
しかし、こういう場面では、
私の頭の中は、『できない事』に全て神経が集中してるんです。
こういう場面だからこそ
『できる事』に、焦点を合わせること!!
自分に言い聞かせてます!!
いつまでたっても、未熟者です。
今日も、最後まで、読んでいただき、 ありがとうございました。
生徒に『水風呂』を勧めてます!!
受験直前期の生徒の健康管理、そしてメンタル管理のためです!!
サウナからの水風呂。
お風呂で、ゆっくり温まってからの水風呂。
何よりも、代謝が良くなり、風邪をひかなくなります。
それと・・・・・
疲労回復、そしてストレス発散!!
さらに・・・・・
夜は、グッスリ寝れて次の日がすこぶる快調!!
このような理由で
今まで、水風呂と縁のなかった生徒にも勧めてるんです!!
このブログでも、何度か紹介させていただきました。
私自身も、つい最近までは、水風呂に入れないヒトでした。
ある友人のアドバイスで、思い切って、水風呂に入ったわけです。
今では、水風呂のないお風呂は、考えられない・・・・・こんな感じです。
生徒たちにも、水風呂を勧めてました!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
先日、ある保護者の方からメールをいただきました。
12月の定期試験で、数学の順位が学年一桁になったとのこと。
総合成績もクラスのトップクラス・・・・・・・・。
いゃ～、素晴らしいです。
と担任の先生もびっくりされてたとのこと。
( この生徒の答案です!! まだ指導をスタートして間もないころのものです)
いただいた『メール』をそのまま、画像で紹介したいところですが、それは控えさせてい
ただきます。
お母様は、
『今野先生のおかげです』とメールで言ってくださいました。
私は、次のように返信させていただきました。
〇〇ちゃん(生徒本人)の素直さに帰着します。
もちろん、〇〇ちゃんの努力あっての話ですが・・・・・・
この生徒は、とても素直なんです!!
あっ・・・・・それと大切なこと・・・・・
『継続は力なり』
伸びる生徒は、それだけの確固たる理由があります。
お母様・・・・・・・・本音を言わせていただきます。
私も、自分のことのように嬉しいです。
でも、喜んだのは、お母様からメールをいただいたその日だけです。
私と〇〇ちゃんの目標は、もっと高いところにあります。
やっと五合目まで来ただけです!!
やっと(真面目に)土俵に上がることができた・・・・こんな意識です。
なんか、生意気なことを言ってごめんなさい。
私は、本気で目標達成をしようとしてます。
今日も、最後まで、読んでいただきありがとうございました。
普段は、あまり聞かないラジオ。
生徒が来る前のまだ朝の時間帯。
実力養成会、備え付けの有線・・・・・久々にラジオにしてみました。
そうしたら・・・・・とても興味深いことを話してました。
現在、群がってる貴方の同僚や取引先の社員五人を思い浮かべてください。
10年後、あなたの社会的地位や年収は、ちょうどこの五人の平均値となる。
ということらしいのです・・・・・・
人間社会というものは、普段身につけるもの、口にすること、思考水準等々、
同レベルの人たちが群がるそうです。
『居心地の良さ』を求めるってことは、こういうことだと。
成長するためにあえて、居心地の悪さを経験する環境に身を置きなさいってことを最後
には、言ってました・・・・・
話の流れからすると、30～40代のビジネスマン向けかと・・・・・・。
これもまた、
『類は友を呼ぶ』の一例ですね。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
昨日の実力養成会の様子です・・・・・・
◆中3生です・・・・自習してます・・・・・あらら、我が家の愚息でした。
◆高3生・・・・・・本番を想定してマーク演習。ストップウォッチは当たり前!!
◆本科生・・・・・・朝から自習・・・・・・。
並々ならぬ、モチベーションです!!
◆高1生です・・・・・・冬休み明けの実力テストで大躍進を目標としてます
◆こちらも高1年生です・・・・・・・復習!!・・・・・・復習!!
加速度的に力をつけてます!!
今年の高1生たちの頑張りには、脱帽です!!
加速度的に力をつけている、その一端をご紹介させていただきます!!
しっかりと単位円を描いて、使い回してますね。
◆そして、最後は・・・・・・スカイプ指導の高2生です。
空間ベクトルの本質・・・・・・共面条件についての講義です。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
