私にとって”ヒマ”とか”退屈” って言葉には、縁がない。
たとえ、5分、10分でも、時間があれば何かをしている。
私は、一日２４時間を無駄なく使うために朝の時間を有効に活用している。
前の晩には、必ず次の日の予定を確認し、仕事のシュミレーションをしてから寝る。
問題集や参考書、一問一答等、翌朝始めるページを開いた状態にして。
こうしておけば、翌朝、机に向かった瞬間から仕事を始められる。
この行動パターンは、是非とも生徒に伝えていきたい!!
でも、ついつい、やらかしてしまうのが今野先生・・・・・・・
格好いいこと言っても、かなりおっちょこちょいですから(笑)
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
◆実力養成会OB、旭川医科大学2年生、千葉峻太君(札幌北高出身)
冬休み中、短期間ですが、実力養成会で中学生の指導を担当してもらいます。
(確か、昨年の夏は髪が赤と紫だったはず)
彼も、まぎれもなく、将来、素晴らしい医師になると確信してます!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
皆さんの、自分の集中力の限界は、どのくらいまでですか?
そんなこと考えたことがない・・・・・って人がほとんどでしょう。
数年前に、担当させてもらっていたM君。
彼は、睡魔と闘うために、冷たい水を入れた洗面器に足をひたし、勉強してました。
まさに、勉強漬けの毎日でした。
当然のごとく、大逆転の合格でした。
見事、第一志望校の大阪医科大学合格!!
彼は、言ってました。
『あれ以上は絶対無理』と。
『火事場のバカ力』って慣用句。
これは、ヒトは、本当に追い詰められた時、普段考えられないくらいの力を発揮するって
ことです。
センターまで、あと11日。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
伸びる生徒はやはり『読解力』だ。
読解力はあらゆる教科の基礎。
試験も、なにはともあれ、問題文の意味がわからなければ、どうにもならない。
読解力は、易しい言葉に言い換えられる能力ってこと。
数学であっても、レベルが上がるにつれ、読解力が必要になってくる。
問題文を正確に読み取る。
作問者の意図を読み取る。
条件を読み取る。
『読解力』って言うと、読書?
読書も『読解力』を育てるうえで大切であるというのは言うまでもない。
私は、この力を育てる根源的なモノは、『会話』によって培われるものだと確信している。
・・・特に親子の会話・・・・
極論すれば、
小6の時点で、その生徒の、読解力の核は、既に出来上がっているということ。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
2017年、1月2日(日曜)
直前期の今・・・・・・・・
①本番と同じ時間割で過去問演習を行いなさいっ!!
⇒とにかく本番に合わせて調整すること
⇒制限時間は『80分→70分で』 『60分→50分で』
②理科、地歴公民などの暗記科目はやればやっただけ得点アップできるっ!!
⇒1分1秒まで無駄にするなっ!!最後の最後まで暗記しまくれっ!!
③各科目、解く順番、大問ごとにかる時間は予め、しっかりと決めておきなさいっ!!
④今までに受けたマーク模試(全統、駿ベネ、東進等)を解き直しをして、完璧にしておきなさいっ!!
センター本番後・・・・・・・・
『時間がたりなかった(泣)』
『無駄にあせった(泣)』
『頭がまっしろになった(泣)』
とならないために、今から、本番を想定して、自分を極限まで追い込みなさいっ!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
