今回の定期考査の結果です・・・・・

 

 

札幌東高で数学クラス1位を達成しました!!

 

 

 

これで、今回の定期考査で、数学クラス1位達成者は6名です!!

 

➩　南高4名、西高1名、東高1名

 

 

 

 

 

ところで、特に高1生の皆さん、そして保護者の皆さん!!

 

東西南北、旭丘・・・・第1回定期考査が終了しましたが、

残念ながら、特に　下位　・・・・・に低迷した生徒の皆さん・・・・

私の経験則から言えば、今後3年間・・・・ずっ～と　下位　で停滞・迷走する可能性が

極めて高いです。

 

なぜならば・・・・高1の第1回定期考査が高校3年間で、

最も範囲も狭く、問題自体も簡単だからです。

この定期考査で、結果を出せなかったということは・・・・と考えてみてください。

 

結果の出せなかった生徒は『次、頑張る』と言います。

高1の最初の定期で、頑張れなかった生徒は『次』も頑張れません・・・・もし、頑張っ

たとしても、結果はある程度、見えてます。

つまり・・・・ずっ～と『下位層』の固定メンバーとなってしまいます・・・・

 

 

たかだか、高1の最初のテストで?

高校の勉強に慣れてなかった?

初めての定期考査で難易度がつかめなかった?

 

言い訳は、いくらでもできるでしょう・・・・とはいえ、それはみんな同じです。

 

 

 

あくまでも、健全な危機感を持ってもらいたい　ということでお伝えしたまでです。

 

ここ10年間、毎日、トップ高の生徒を直接指導してきたから言えることです。

 

 

定期終了後から、来月の学校祭の時期までは、

いつものことながら、勉強から遠ざかり気味になります!!

 

いつ、いかなる時も・・・・・・

 

継続は力なり　・・・・

 

というより、

 

 

継続しか力にならないっ!!

 

 

 

この気持ちで、頑張っていきましょう!!

 

 

実績の実力養成会です。

 

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

毎週・・・土日は、早朝5:30より22:00まで、びっちりと授業をさせてもらってます。

とても、ありがたいことです。

いつものように、授業前の早朝に更新させてもらいます。

 

これも『凡事徹底』の一つ・・・・このように認識してます。

 

 

さて・・・・

より長い間、ラベンダーや色とりどりの花たちを楽しみたいっ!!

そのためには・・・・“刈り取り”と”切り戻し”は欠かせません!!

 

先日の画像です。

何せ、量が量だけに、妻にも手伝ってもらいました・・・・・

切り落とした花たちは・・・こうして塾内のインテリアとして楽しめます!!

 

で・・・・今朝、5時頃の画像です!!

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

北大総合理系志望の本科生の指導例です。

 

本日のテーマはコレ・・・・『区分求積法』です。

積分の面積計算の”ルーツ”です。

最初に区分求積あり、・・・・でっ、

この区分求積の表記方法を　∫　だとか　∬(大学数学)　を用いて

シンプルに、書き改めた変えただけ!!  　この辺の歴史的経緯なども説明してます!!

 

 

当時の数学者が実践してたことを”そのまま”伝えてます!!

複雑そうに見える区分求積の公式も、本質を理解したら、

ストンって腹に落ちます。

 

もともと・・・かなり能力の高い生徒です。

 

今年の共通テストはリサーチは北大総合理系B判定でした・・・・

2次で本当に・・・僅差で悔しい思いをしました。

 

ですから・・・・しっかりと、理屈だとか本質を伝えれば、

あとは、本人はドンドン問題を解き進めることが出来ます!!

 

苦手だった”区分求積”もこの通り、サクサクと問題を解けるようになりました!!

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

いやいや・・・生徒の話によると、”表”には出てませんが、

コロナがあちこちの学校で吹き荒れてます!!

 

 

さて・・・朝活を有効活用し、色々と工夫して時間を捻出してます!!

 

『チェアリング』・・・・

コロナ禍で自然回帰のライフスタイルへシフト・・・

 

そんなヒトも多いコトと思います。

遠くに川釣りを楽しんでるヒトが見えますが，それ以外は誰一人といません。

『チェアリング』は、すっごくハードルの低いアウトドアです!!

ここで、お昼ご飯です・・・特大(笑)のおにぎり3個と地元のスーパーで購入した”焼肉”

川の流れる音がとても心地いいです・・・・

癒される・・・とはまさにこのことを言うのでしょう。

美味し過ぎます!!   食後のコーヒーも最高でした。

今度は・・・・・ゆっくりと読書してみたいと思います。

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

その生徒は中学時代は”ずば抜けてできる”というほどではありませんでした。

 

しかし 高校(私立)進学後に“劇的に”成績を伸ばしてる!!    という事例報告です。

 

 

まぁ・・・こういった生徒を見たり、聞いたりしたことのない生徒、保護者にとっては、

本当!?  ・・・・・と思うでしょうが、すべて『事実』です。

 

私は、これまでに、こういった生徒を何人も直接指導させてもらってきました。

 

私は・・・常々 “高校へ進学してしまえば、すべて横一線!!” と書かせてもらってます。

それは、こういう実績と経験によるものです。

 

 

中学時代の彼は、

計算ミスも続出、いつも、私のプレッシャーを受けながら、

ヒヤヒヤしながら問題を(本人が)問題を解いていた、という感じでした。

 

 

その生徒も高3になり、

先日の学校の面談で担任の先生から『京大経済』の受験を勧められました。

 

 

もちろん、決定ではありません、京大を受験するかどうかは本人次第です!!

 

 

この生徒を中学時代からずっと担当させてもらってますが、

高校へ進学し、そこから、徐々に成績を伸ばしてきました。

 

 

いまでは、南高生や北高生を押しのけ、現高3会員の中で一番，成績が優秀です。

 

高校進学時は、本人もここまで成績を伸ばすとは思ってもみなかったでしょう(笑)

 

なぜ、彼がここまで成績を伸ばしてきたか？

 

 

それは，本人の努力！！

 

 

これに尽きます。

彼はどこの誰よりもドラゴンイングリッシュを一生懸命に覚えてます！！

ターゲットも隅から隅までキッチリと、完璧に覚えきってます。

 

特別な事は一切してません！！

地味だけど，毎日、コツコツと！！

 

 

まさに，継続は力なり！！

 

 

彼自身が彼の行動で示してくれてます。

 

 

彼の中学時代の担任の先生やトップ高へ進学した同級生たち、、

彼が学校の担任の先生から京大受験を勧められてると知ったら、最初は驚くことでしょ

う、しかし、冷静になって考えたら、彼のコツコツ努力する姿勢を思ったら，

きっと、うなづくはず。

 

 

ちなみに・・・彼の『愚直さ』は、いまの実力養成会の中でダントツで一番です。

 

 

 

 

改めて・・・・・確認してください!!

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。