昨日も、新たに、3名の生徒たちがスカイプ指導に移行した!!
札幌西高の3年生
札幌北高の2年生
そして・・・中高一貫校の高の2年生
スカイプ指導・・・・・実力養成会が導入して5年が経つ!!
いわば・・・・実力養成会の『お家芸』だ!!
集団授業形式の塾・・・・・・
大手さん、準大手さん、個人塾さん・・・・
みな、授業形態の変更を余儀なくされている・・・・・
これは、仕方のないことだ。
みな、試行錯誤の中で、ベターな方策をとっている・・・・
実力養成会は、完全個別の1対1・・・・・
対面式、スカイプ指導・・・・・
不謹慎な言い方かもしれないが・・・
不幸中の幸いと言える。
指導の手を緩めることなく、これからも、ガンガン鍛えていく!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
河合第一回全統記述模試に準ずる模試です!!
◆数学の選択問題は、河合の選択方式のまま!!
◆理科です!!
◆英語です!!
◆国語です
本日中に、皆さんのご自宅へ”案内”を郵送させていただきます。
原則、自宅受験ですが・・・・・・
実力養成会での受験もOKです。
一斉受験はしません!!
3密回避の個人受験の形にします!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
従来通り・・・・・
3密徹底排除!!・・・・・・
人数的にも限りがありますので・・・・・
場合によっては、出来ない時もあるかもですが・・・・・
『従来通りの対面指導』
もしくは
『スカイプ指導』
もしくは、
『一定期間、お休み』・・・・
各ご家庭のご判断にお任せいたします!!
安心して、実力養成会を利用していただけるよう
今野も、ずっ～と、塾に泊まり込み、臨戦態勢で臨んでます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
4月17日、金曜日、午前5時50分・・・・・
いつもと同じ朝。
朝日がやけに、目に染みる・・・・・
昨夜は、最後の生徒が帰ったのが20時30分。
それから、簡単な晩ごはんを食べて、
速攻で風呂に入り、ゆっくりあたたまった!!
テレビのニュースは、どれも、緊急事態宣言。
23時には、眠りについたようだ・・・・・
今朝は、4時少し前に目が覚めた。
目覚めは、爽快!!
ぐっすりと寝れた!!
いつものように、早朝フォーキングをし、
朝勉強・・・・・・・・
そして、今、こやってブログを打っている。
実は、先月の一斉休校の時から、塾でずっと寝泊まりしてる。
私は、普段、JRで通勤してる。
片道30分だ。
この危険な30分を回避し、
生徒が安心して通えるようにするために、
そして、私の健康のために、
休校期間中は、家族に協力をもらいながら、塾に寝泊まりすることを決めた。
まさに、単身赴任状態だ(笑)
で・・・・・
単身赴任状態が、5月6日まで伸びることとなった・・・・・・
今では、早朝ウォーキング以外は、ほとんど、外に出ないようにしてる!!
すべては、家族の協力があればこその話だ・・・・
特に、妻には、感謝している。
本日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
東西南北、旭丘、開成。
北嶺、立命館、藤女子、札幌光星、札幌日大等々・・・・
学校毎で、課題は当然ながら全然異なる。
量にしても、範囲にしても、バラバラだ・・・・・
授業動画に関しても、ネット上のトラブルで、
うまく機能せず、勉強できないままの高校もある。
高校生ともなれば、課題は最低限やるだろう。
ただ、やるにしても・・・・表面的な勉強、より踏み込んだ勉強・・・・・
それは、それぞれで個人差が出る。
課題だけで、済ませる生徒もいれば、
さらに踏み込んだ勉強をする生徒もいる。
実力養成会の高3生で、
微分の応用まで進んでる生徒がいる。
このままのペースで行くとGW明けには、数Ⅲを終了できる!!
学校は、極限に入ったばかりのところで休校だ。
例えば・・・・札幌南高の高2生。
すでにベクトルを終了した!!
次からは、微分に突入する!!
GW明けの頃には、数ⅡBを全て終了させる!!
学校はベクトルに入ったところで休校となった。
特に、南高は、5月8日(金)に第一回実力テストが実施される!!
昨日、正式に告知された!!
ある高校は、休校に伴い、
課題の範囲は履修済みという判断で、
休校後にテストを実施する。
これは、あるトップ高の高2数学の年間授業計画だ!!
再休校になる前のモノだ。
第3章『図形と方程式』は、“自宅学習” で履修済み とするようだ。
このように、学校毎で、課題だとか、その範囲、その量は、全然異なる。
この期間中・・・・評価教材(テスト)はない。
この1か月の休校で、
どうにもならないくらいの学力差がついてしまってる!!
でっ・・・・3週間の再休校・・・・・
GW明けには再開予定だが、今の状況を考えれば、再開も微妙だろう!!
実力養成会では、このような現状を踏まえ、
評価教材を積極的に取り入れながら、
粛々と、
力強く、
前へ、前へと
勉強を進めていく!!
すでに、
圧倒的なアドバンテージを保有しているが、
そのうえに”あぐら”をかくことなく、
謙虚な気持ちを持って・・・・・・・・
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
