今となれば、大学に入ったからと言って、

一生安泰な職業に就くことが保証される時代ではありません。

 

大学に入ったことで安心しきって何の努力もしなければ、それだけ将来の目標実現が遠の

いていきます。

だからこそ、高校生の皆さんに伝えたいのは、

現実をしっかりと見つめ、自分はどういう人生を切り開いて行きたいのか?

ここをじっくりと考えて欲しい!!・・・ということです。

 

日本では、ここ20年の間、学力低下を示す様々な調査結果が報告され、物議をかもして

ます。

例えば、最近の話です。

難関私大文系学部に関する調査では、約2割の学生が分数計算ができず、7割の

学生が2次方程式の計算が出来ないことが示されました。

 

経済学部の授業で、経済学の計算式が出た途端、ノートを取る学生の手が止まると聞きま

す・・・・・しかし、現代の経済学の流れは、経済理論的なものから金融工学的なものへ

とおおきくシフトしています。

日本では、経済学部は、文系学部としていますが、実は、経済学を究めようとしたら、

理系並みの数学力が無ければ太刀打ちできません。

ちなみに、オーストラリアでは、経済学部は、完全な理系学部の扱いです。

 

こうした数学力の必要性は、

文系学部に位置付けられてる心理学系学部などにも言えます。

数学を勉強しないで受験し、運よく合格できたことをラッキーと考える学生がこの国には

相当数います。

しかし、長い目でみたら、大学入学前に、数学を始めとする基礎学力を固めておかない

と、ツケが必ず回ってくるんです!!

 

大学入試のための勉強といえばそれまでですが、

もっと大局的な視点をもって、

基礎学力の養成ということを今一度考えてみましょう!!

 

実力養成会通信　第1104号の中で、

算数、数学の勉強のゴールは、微分積分である!!・・・・と書かせてもらいました。

 

微分積分学は、情報科学、科学技術などの各分野において必須の数学です。

さらには、広く経済学、社会学などの分野においても必須のものとなってます。

このように、あらゆる分野、領域で広く応用されるということは、微分積分学が非常に奥

の深い学問であることの証でもあります。

 

ですから、受験数学という”くくり”にとらわれず、大学の立場に立って見ても、しっか

りと通用する基本概念、基礎理論も積極的に指導させてもらってます!!

 

これは、設立以来、私自身が、決して、ぶれることなく、軸足としている部分でもあり

ます。

 

 

今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

学校の英語の教科書では・・・・・・

『正しい』『標準的な』表現を学びます。

 

ところが、実際の日常会話では、

教科書に出てこない言葉や表現がバンバン出てきます!!

 

例えば・・・・・・

 

『24/7』(とぅうぇにぃふぉ～せぶん)

 

『1日、24時間、週7日間、やってま～す!!』ってこと。

つまり、『年中無休』という意味としてバンバン使われてます!!

セブンイレブンの名前もここから由来してましたね。

 

 

あるいは・・・・

日本語で『ググる』・・・・・『グーグルで検索する』こと・・・

もう、この『ググる』って表現は、市民権を得てますよね?

英語でも・・・・

 

『Google it.』(ぐーぐりっ)

 

って普通に使われてます。

 

 

最後は・・・・

 

『No way!!』です。

 

DUOの基本例文62にも載ってますね!!

 

“This is fake,isn’t it ? “　(これって偽物だろう?)

“Hey,it’s a genuine antique. ” 　(何言ってるの!! 本物の骨董品だよ)

“No way !!”　　(まじ?)

 

 

No way・・・・・「まさか」「まじ」・・・(信じられない)

DUOでは、こんな感じで説明されてますね。

 

しかし・・・・実際の日常会話では・・・・

日本の中学生、高校生が言う『ムリ』・・・絶対やだ、のように強く断る時の定番

として使われることが多いようです・・・・

 

 

ネイティブスピーカーと会話を楽しむには、このようなカジュアルな表現を知っておくと

より会話がはずみます!!

 

例え、知らない、わからない・・・・ってなっても

なんら臆することなく、こう聞いてみましょう!!

 

Could you tell me what “～～～～～～～”　means ?

(くじゅぅてるみぃ、ふぁっと”～～～～～～”みぃ～ん)

 

“～～～～～～～～～”　ってどういう意味なのか、教えてもらえますか?

 

ネイティブの方は、とてもわかりやすく、身振り手振りで教えてくれます!!

 

 

あのガクトさんもこう言ってます!!

(英会話で)必要なものは、発音とか、文法なんかじゃない!!

相手とコミュニケーションをとりたいという気持ちだよ!!

 

 

私も、全くの同感です!!

ブロークン・イングリッシュこそ世界共通語だと思ってます!!

 

 

習うより慣れろ・・・・・ですね。

 

 

今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

実力養成会では、現在、非常勤講師の募集は行っておりません。

現状は、専任講師、非常勤講師は十分足りています。

 

4月新年度ということで、ここ数日、

『我こそは・・・』とか『実力養成会の趣旨に共感して・・・』とお問い合わせいただい

ておりました。

 

募集してないとはいえ、力のある非常勤講師の方であれば、いつでもウェルカムです!!

 

『力のある講師』とは・・・・・

自分の指導教科の『センター試験』および『過去の全統マーク模試』で

8割を超える方です。

 

〇〇塾で指導経験△△年・・・・なんてのは興味ありません。

出身大学、在学中の大学も、一切問いません。

要は8割を超える『学力』のある方です。

 

実力養成会の受験生の大半は、現時点で、すでに『7割を超えてます』

実力養成会は、授業は『商品』そのものというスタンスです。

 

ですから、”当然の基準”とお考え下さい!!

 

 

 

 

試験を受けていただいて、8割を超える方!!

 

 

採用基準は、これのみです。

 

その後の研修は、私が責任もって、育成指導します。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

実に美しい絵画だと思います。

光だけでなく、陰もなければ、映えません!!

 

誰かが言ってました、

『人生は、巨大なジグソーパズル』

 

仮に人生80年とすると・・・・・

人生は、おおよそ3万ピースの超巨大なジグソーパズルってことです。

 

 

人生という広大なジグソーパズルを完成させるためには、

光となる明るいピースが必要なのと同様に

陰となる暗いピースも必要ってことですよね。

 

人生80年・・・・・・

確かに、短期的に”幸運”に見えたり、”不幸”に見えたり

その場、その場の感情で、一喜一憂してしまいますが・・・・

 

しかし、長期的に見れば・・・・・・

すべての人生は、3万ピースの超巨大な絵画になるように出来てるんですよね。

 

目の前で、起こってる　”幸運”　にしても　”不運”　にしても

人生においては、単なる『断片』でしかない!!

こういうことですよね!!

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

保護者の方々に、実力養成会の授業を是非とも見ていただきたいと思っています!!

特別な、期間は設定していません。

 

 

都合のつくときで構いません!!

 

 

実力養成会の保護者の方の中には、

中学、高校で教員をされている方もいらっしゃいます!!

同じ”教える”というフィールドで、日々、闘ってらっしゃいます・・・・

このような保護者の方々は、特に見ていただきたいと思っています。

 

いつも、ブログで書かせてもらっております!!

 

『塾の本質は授業内容と合格実績である!!』

 

 

『授業は商品そのもの!!』

 

 

『我々は、商品管理に万全を尽くすのみ』

 

 

この、授業内容を見て欲しいと思っています。

 

保護者のみなさんの、厳しくも愛ある『目』が我々をさらに、高みへと導いてくれます!!

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。