彼の”執念”と”素直さ”で、もぎとった『合格』です!!
彼は、いわゆる『多浪生』でした。
他予備校との併用ではなく、
実力養成会が面接、小論文を始めとする全教科を担当させていただきました!!
保護者の方から、
『今野先生に出会わなかったら、この合格はありませんでした』
このように、おっしゃっていただきました。
身に余る、お言葉です・・・・
◆札幌医科大学の合格通知です!!
◆
高井先輩に続く、実力養成会の皆さん!!
『執念』と『素直さ』です・・・・・・
彼から、学び取って下さい!!
この春から、実力養成会の非常勤講師として、頑張ってもらいます!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
次のステージへ向け、実力養成会では、本格的にスタートを切ってます!!
この取り組みが、高校入学後の『ロケットスタート』のエンジンになります。
入試の後は、少し、ゆっくりさせてあげたい・・・・・それはそれで、いいと思います。
実力養成会に通う中3生たちは、次のステージをにらみつつ、
勉強の緊張の糸を切らすことなく、猛烈に勉強しています、いや・・・させてます!!
高校入学までの間に、
実力養成会の掲げる『凡事徹底』を彼らに身をもって体感してもらいます。
◆お姉ちゃんも通ってもらってた現中3生のS君・・・・・問答無用の『ユメタン』の暗
記指示が出されたにもかかわらず、ガッツ丸出しで覚えてます!!
CDを聞かせつつ、とにかく覚え込ませてます。300問全部完璧に覚えさせます!!
たとえ、299点でも、不合格です!!・・・・・合格は300点のみです!!
これが実力養成会のスタンダードです!!
お母様!!・・・・・彼の”真剣み”伝わりますね?
◆空知管内のある地方都市から通ってくれてます!! 札幌北に進学予定のH君。
『ユメタン』のユニット1の100語を徹底して覚えさせてます。
もちろん、CDで何度も、聞かせ、耳に『余韻』の残ってるうちに!!
お母様!!・・・・・彼の表情、どうですか?・・・・・真剣そのものです!!
数学についても、『4step』バリバリ解かせてます!!
理解できた・・・・問題を解けた・・・・そういうレベルの指導ではありません!!
本質を徹底的に教え込んでます!!
◆空知管内のある町から通ってくれてます!! 帯広柏葉に進学予定のF君。
CDを聞かせつつ、徹底して『ユメタン』を覚え込ませてます!!
覚える・・・・というよりも、『耳にこびりつかせる』っていた方が適切かもです。
この生徒は、CDをスマホに録音して、自宅でも、聞きまくります!!
このような取り組みを実直に継続させます。
結果・・・・自立した勉強のスタイルを確立します!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
抽象的な言い回しは一切しません!!
具体的に、説明させていただきます!!
左が『4step』・・・・東西南北、帯広柏葉、立命館、第一、日大で採択してる教科書傍
用問題集です。
右が『サクシード』・・・・旭丘、北陵、光星などが採択してます。
現中3生は、これをメイン教材とし、既に本格的に指導をスタートさせてます。
入学式までに、『第1章 数と式』『第2章 実数』『第3章 2次関数』を終了させま
す・・・・・・例年、第1回の定期考査のメインとなる範囲です。
ただし、札幌南に限っては、秋までに数ⅠAを終了させて、即効で数ⅡBに突入しますの
で、学校の進みに合わせます、相当ハードになりますので、覚悟だけはしておくこと!!
各高校で、実施されるいわゆる『お迎えテスト』は”完全スルー”で構いません!!
成績にも全く関係なく、中学時代の知識で解けます。
実力養成会では、各高校の第一回の定期考査、および単元テストにフォーカスして指導
します。
課題用教材として、以下の青チャートを購入してもらってます。
各高校のほとんどが、指定教材としてます。
それと、『英単語』です。
今では、大多数の高校は『ユメタン』を採択しています。
ちなみに・・・『シス単』は札幌西高で採択してます。
しかし・・・・その年度によって、この単語帳は、変わることもあります。
実力養成会では、極めてオーソドックスな『ユメタン』をスタンダードとして、高校入学
式までにユニット1～ユニット3の300語を完璧に覚えさせます!!
300題のテストです。合格は当然300点。
1問ミスも、10問ミスも・・・・同じ不合格です!!・・・・合格は300点のみ!!
口頭チェック、および 単語テスト(紙ベース)で、徹底して、覚えさせます!!
仮に、覚えられなかったら・・・・・
当然、覚えきるまで、居残り特訓をしてもらいます。
私が、ブログでよく書かせてもらっている『凡事徹底』です!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
連日、新規入会のお問い合わせをいただいておりました。
実力養成会は、定員制とさせてもらっております。
中学生・高校生の現役生は、2月の中旬の時点で、既に定員となっており、
受け入れは、困難な状況となっております。
何卒、ご理解の程、宜しくお願い致します。
なお、高卒生及び社会人再受験生の受け入れについては、
相談に応じさせていただきます。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
予備校講師の仲間内で、最近よく話題になるんです・・・・
『考える事の出来ない生徒が急増してる!!』
あのアドラーもこの本の中で、明確に指摘してました!!
『子が可愛いあまり、親が何でもかんでも、手を出す』 ⇒ 『親が子の障害物をす
べて取り除く』 ⇒ 『一人で課題を解決できる能力が欠落する』
まぁ・・・・・結果として、『考える事が出来ない』・・・こうなります!!
アドラーは、このように言ってます・・・・・・
親がすべきは、子供の課題を肩代わりすることではなく、
子供が一人で課題を解決できるよう勇気づける事だけ!!
私の個人的な意見ですが、
考えるこの出来ない生徒・・・・・
ほとんどの原因は、小さいころから、今に至るまでの、
親の子に対する接し方にあると思ってます。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
