私大入試、国立2次。
まさに、大詰めの時期です。
直前期・・・・・誰でも不安になります。
むやみに、まわりだとかに流されない事!!
この時期、一番大切なのは、
『これまでにやらかしたミスを二度としない事』
それには、これまで受けた模擬試験などを改めてチェックするのが一番効果的です。
不安やあせりから、ついつい色々な問題に手をつけがちです。
もちろん、気持ちは分かります。
しかし、効果は?・・・・・それは、不安を払しょくするための精神的なモノだけ。
確実に、自分の血となり、肉とさせるためには、
『解き直し』と『見直し』です!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
国立2次直前・・・・・・
毎年この時期、同じことを言ってますが…
新しいこと・・・・・・よりも、反復です!!
模試の解き直し!!
全統記述模試
冠模試・・・・・・・・・
赤本の分らないところを分かったところで、根本的な解決にはなりません。
赤本を解くことが過去問対策って目の色変えて、赤本を解いて、力はついてますか?
本番だって、全く訳の分からない問題に遭遇するかもしれません・・・・・
その時、どのように対処するか?
大切なのは、赤本のわからないところをクリアーにすることではなく、このような場面で
どのように対処するのか?
ここですからね。
今日も、最後まで、読んでいただきありがとうございました。
例えば、『世界史一問一答』であったり、『ユメタン』、『DUO』もしくは、
『ドラゴンイングリッシュ』、『ネクステージ』等々、生徒へ毎回、細かな指示を出して
います・・・・・・・・
指示した以上、次回の授業で、これらは、口頭チェックもしくは、筆記テストを実施して
います。・・・・・しつこいくらいに・・・・
高2生は、最近、進研模試を受けました。
生徒の大半から
『先生、ドラゴンイングリッシュのおかげで、かなり点数あがりました』
とか
『先生、DUOの成果がメッチャ出ました!!』
『先生、一問一答のおかげで、かなり取れました』
このような嬉しい報告をたくさんもらってました・・・・・・・
ある高2生は『9割いきました!!・・・・DUOの効果だと思います』と言ってました。
いゃ～～嬉しいですね。
とにかく、一つのこと(もの)を愚直なまでに、やり切るって事は、
そう簡単じゃありません。
それだけに、しっかりやり切ると必ずその成果は現れます!!
先生も、口頭チェック、確認テスト等々で一緒になって協力します!!
成果は、こんなもんじゃありません!!
君たちの”伸びしろ”は、無限大です!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
最近入会となった市内トップ高の2年生です。
学校で『空間ベクトル』の単元テストが実施されるとのことで、
予定を変更し、急遽、その対策授業をしました。
私の”読み”は『四面体の体積』『点Pの位置と面積比』『内心の位置ベクトル』
この3点に絞って、徹底して掘り下げました!!
学校での単元テスト後、生徒からもらったメールです。
尚、メールを掲載する件については、事前に本人の承諾を得てます!!
K君、ありがとうね。
どうやら、私が指導したこと、そのまんま単元テストに出題されたみたい!!
それで『先生とやったこと、出題されたでしょ?』って聞いたんです!!
返信がこれです!!
それに対して、さらに・・・『先生すげぇ～』って思った?(笑)・・・って聞いたんです
というやり取りでした・・・・・・・
さて、この生徒の結果は・・・・・・
クラス平均点を大きく上回りました!!
本人なりに、満足のいく結果だったようです!!
入会して、2回目の指導で、キッチリと結果を出してます!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
ここ最近、
塾の運営について、人的管理、その他色々と考える事があります。
悩んだり、迷ったりもしますが、
やっぱり、『原点回帰』ですよね。
実力養成会を立ち上げたあの頃を思い出しては、自分を奮い立たせてます。
何の後ろ盾のない、明日の保証もない、
右も左もわからないゼロの状態から、必死にやってました・・・・・・・・
ただ『目の前の生徒』に対して、やれること、出来ることのすべてを・・・・・・・
この思いだけでした。
原点回帰!!・・・・・・・・
今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
