前回の”残り”で、改めて銀だこのたこ焼きを再現してみました!!
前回の反省点であった《火力》・・・・・・
今回は、生地に、さらに”すりごま”を投入してみました!!
全部、100均で購入!!
最初は、こんな感じです!!
タコにしっかりと火を通します!!
十分に火が通ったら、ネタを投入!!
たこ焼きを”くるんっ”とうまくひっくり返すために、この”枠切り”は丁寧に!!
さぁ・・・・いい感じです!!
“仕上げの油”もしっかりと!!
課題であった”火力”・・・・・・・
十分、克服しました!!
本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
今日と明日の2回にわたり、
札医、北大2次数学、頻出【斜軸回転体】の体積について見ていきます!!
ほとんどの受験生は、この斜軸回転体を苦手としてます!!
生徒たちは、“新しい積分変数t” の扱いに戸惑います!!
なぜなら・・・・“作業”として処理してるからです。
そもそも”積分”とは?
そもそも”体積”とは?
明日の通信で”核心”に迫ります。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
彼もまた、北大以上の旧帝志望の一人です。
ゴリゴリ音読をさせてます!!
それと・・・・彼の手元にある“山川日本史一問一答”にも注目して下さい!!
数ある”日本史一問一答”の中で、
金谷の一問一答と並び、長年トップセラーに君臨する“山川日本史一問一答”!!
そして、速単上級編
毎回の授業前のルーティンとして、ゴリゴリ取り組ませてます!!
今回の共通テスト・・・・・・
いくら形式が変わろうとも、点数をとる生徒は、しっかりと取ってました!!
特に英語は、従来のセンター形式のいわゆる”受験英語”から
“実践英語”に大きく舵を切ったわけです!!
指導する我々も、従来と同じことをやっていては、
そこで、私の出した結論は・・・・・・・・
北嶺さんが取り組んでいる”ゴリゴリの音読”をそのまま模倣させてもらってます!!
現高2生に対しては・・・・・・・
このように、共通テストに向けた、
音読、一問一答を始めとする・・・『具体的学習項目』を提示し、
それらは、ルーティンとして、授業前にチェックしていきます!!
共通テストまで、もう1年を切ってるという現実を受けとめなさい!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
まさに・・・・私大医学部受験の前日のスカイプ授業です!!
スカイプ授業なら・・・
私大受験前日でも、
東京のホテルにいても、
リアルタイムで授業を受けれます!!
これが・・・・スカイプ授業の魅力の一つです!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
友人Tの熱いリクエストに応えて、
今回は、銀だこのたこ焼きを再現してみました!!
たこ焼き機は、友人Tのもの。
このタコ焼き機、某新聞を年間契約したときの粗品だそうです。
粗品とは思えないくらいのクオリティです。
ゲットして2年以上経っているのに、今回初めてたこ焼きを焼くとのこと(笑)
ちなみに、たこ焼きの生地は、
小麦粉、卵、塩コショウ、長いも、かつおだし、あごだしの100%オリジナルです。
外はカリカリ、中はふわとろ・・・・を意識しすぎて
火が強すぎました(泣)
とは言え、食べてみると、見た目以上に、”銀だこ”感満載!!
友人Tも驚いてました!!
次回、チャレンジの時は、
銀だこのタコ焼きを再現できる自信があります!!
要は・・・・・火力です!!
【冷暖自知】
ネットの拾い読みやヒトから聞いた借り物の知識ではなく、
実際に自分で経験してみないと、本当に分かったとは言えない・・・・
と言う意味の臨済宗の言葉。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
