『勉強しなさい』と言葉だけで強要し続ける親御さん・・・・

私も仕事柄、このような親御さんを数多く見てきました。

こういう子供は『親のために勉強させられてる』と思うようになります。

人一倍、ヒトの”顔色”に敏感になります。

大切なのは、勉強を強制することでなく、自然に勉強が出来る環境を整えてあげることで

す。これは、決して立派な勉強部屋を与えて、高価な本を買い与えるということではあり

ません・・・・・・・・・・

子供が勉強しようと思っているのに親が大音量でテレビを見ている。

夫婦で口うるさく喧嘩を繰り返している。

夫婦そろってヒトの悪口を言っている。

いつも、仕事の愚痴をこぼしている。

こんな環境では、子供のやる気は失せます。

子供にとって、最も大切な学習環境・・・・・・

それは、一番身近にいる親御さん自身が『学習習慣』を持っていることです。

親は、子供の勉強を塾や家庭教師に依存して、言葉だけで勉強を強要しがちです。

それでは、効果はありません。

言葉で強要する前に、親御さん自身が日々の行動で見本を示してあげてみることが一番で

す。

今からでも、間に合います!!

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

ある高1生(4月から高2生)の春期講習のスケジュールです!!

春休み明けに実施される『スタディ―サポート』に照準を合わせてます!!

この生徒は、毎週月曜日を”チェック日”としています。

自主学習として『ユメタン』、『地理B一問一答集』、4月になったら学校で使用する

『ネクステージ』のイディオムをやらせていきます。

1週間で、どれだけやるのか?・・・・・それは、本人に決めさせてます。

『量よりも精度』

に力点を置かせ、考えさせながら、1週間でやるべき量を決めさせてます。

私が100%すべてを指示していません。

生徒に考えさせながら計画を立案させてます。

自立を意識させてるためです。

高2生、浪人生のみなさん!!

高1生で、これだけ、頑張るんですよ!!

『負けられないっ!!』って気持ちを持って、

短い春、全力で駆け抜けましょう!!

感即動!!

英語で、言えば・・・・

Let’s  start. !!

ちなみに、英語担当の講師や社会担当講師からも、授業中に課題は当然出されます。

私は、全会員の担任として、生徒一人一人の実情に合わせて、自主学習という立場で課題

を出し、チェックします。それにより、生徒の毎日の学習状況を把握します。

このようにして、私が、しっかりと管理できる人数にも限界があります。

開設以来『定員制』にしてる理由は、ここにあるんです。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

日一日と春めいています。

特に浪人の皆さんへ・・・・・・

通う予備校は決まりましたか?

中には、宅浪の方もいるかと思います。

春になり、なんとなく、やる気に満ち溢れ

《絶対に合格する》

という強い思いを胸に秘め、本格的にスタートを切ってる人たちも数多いと思います。

その一方で

『きっと自分にドンピシャな予備校や勉強法があるはず』

『自分の性格に合わせてくれて、手とり足とり教えてくれる予備校があるはず』

そう思っている浪人の人たちもいるはず。

予備校や勉強方法、予備校の先生が、何とかしてくれるって思ってませんか?

これは、保護者の方々にも言えることです。

他者へ依存している限り、何も変わりませんし、何も起こりません。

予備校をどこにするか?　よりも、自分をどう変えるか?

これに尽きます。

昨年の自分と今の自分・・・・どこが劇的に変わりましたか?

もしくは、どの部分をかえていくんですか?

結局、昨年と同じことの繰り返し?

それだけは、避けようぜ!! 

5月の第一回全統マークまで、あと一か月と10日しかないよ。

出だしで、こけたら、一年間、こけっぱなしだよ。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

就職も決まり、久々に顔を見せに来てくれました。

いゃ～～早稲田の学生ですよ!!    “みやこの　せいほく　わせだ～の　もりに～”

就職も、素晴らしい企業に決定。

すっかり、シティーボーイ(死語?)に・・・・絵に書いたような『ザ、好青年』

でも、人なつっこいとこは、昔のまま!!

教室に、就職の報告に来てくれました。

感激!!!!!

商学部だけど、ゼミは東京工業大学の教授の”数理統計系”だったよう。

たぶん、先生は、そのゼミの先生、しってるかも・・・・

『これも(基本文系の学部だけど、ゼミは普通の数学)、今野先生の影響です』

なんて嬉しいことを言ってくれてました・・・・

さらには、

『先生、昔と何も変わりませんね、見た目も塾のスタイル、ポリシーも』

でしょ～～～～!!

変わらないのは、まだあるんです・・・・・

ギャグの偏差値も昔のまんま、偏差値50の壁をこえられましぇ～ん(笑)

さわの、わざわざ顔を見せに来てくれて

ありがとう!!

おみやげも、ありがとうね。

先生は、はっきり覚えてるよ。

初めて、澤野を見た時・・・・

あれは、確か、北嶺の寮。家庭教師部屋だったよね。

澤野が中3の時さ。

オリジナルの『2次関数の応用問題』の質問をしたんだよ・・・・

あんときの、人なつっこい笑顔・・・・写真の笑顔、一緒だわ!!

それと、一瞬にして”場の空気”を読み取る、感性の鋭さは、図抜けた感があったの

を今でも覚えてるよ。だから、人なつっこい笑顔と感性の鋭さ・・・このギャップが

メッチャ印象に残ってたのさ・・・・

就職する、澤野に今野先生から・・・・・・・

『理想は高く、腰は低く』

それと

『感即動』

それと、就職した以上、テッペン目指せよ。

お前なら、やれるわ!!

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

北大志望者必見です!!　画像の『文字』が薄くて見えにくいです。クリックして拡大して確認をお願いいたします。

北大目指すなら、何はともあれ英数です!!

理由は、以下の通り。

ご存知のように、北大は、センター1000点満点を300点に圧縮かけます。

2次は、英語、数学、理科(2科目)でそれぞれ150点で2次合計で450点。

以上により、

北大理系受験であれば、センター300点＋2次450点、合計750点満点となります。

合格者平均は、ざっくりで520点。

得点率で言えば69%。

ならば・・・・・

合格者最低点は、ざっくりで480点。

得点率で言えば、64%

(合格者平均点、合格者最低点は赤本に詳細が書かれてます)

受験勉強は合格最低点を上回るための勉強だという事を忘れないでください。

例えば・・・・・

数学は、センターで圧縮かけられ200点満点が60点満点。2次が150点満点で

合計210点。750点のうち数学は210点。英語も同じく210点。

英語、数学は全配点の28%。・・・・英語、数学だけで全配点の56%。

それに対して、例えば国語はセンターのみで、200点が80点に圧縮され全配点のうち

10.6%。理系受験者は理科2科目・・・仮に物理と化学で受験するとしましょう。

物理はセンター100点満点が30点に圧縮され2次75点。合計105点。全配点の14%。

化学も同様に14%。

配点率の低い特定の科目のことばかりに気を取られるのは、『木を見て森を見ず』

何はともあれ、配点率の高い、英語、数学で、合格者平均に離されないようにする。

その上で、他教科の強化、弱点補強を考える!!

北大受験のみならず、大学受験の『イロハのイ』です。

実力養成会は、開設以来5年連続で、北大合格者を輩出しています。

今年も、北大総合理系でブッチギリの合格者を輩出しています。

実績が全てのこの業界・・・・・

合格するにはそれだけの理由があるんです。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。